田园支持

田园支持

田园支持服务,以帮助和支持,让学生以及提供信息,建议和指导。我们一直在紧密合作,与老师,家长/照顾者和其他专业机构。

该服务的目标

我们的目的是确定的任何问题或担忧尽早机会,并移除任何学习障碍,这可能是预防我们的学生到达他们的潜力。

我们感到自豪,我们的年轻人明知,并通过旁边的教学和支持工作人员的工作,我们的目标发展与他们及其家人积极的关系。当我们快速响应,尽可能的任何问题,并确保困难是讨论和解决的最好的方式。

田园支持团队提供的帮助和支持,在以下几个方面:

  • 行为支持/管理
  • 情绪帮助(包括愤怒管理和咨询)
  • 学术支持(包括干预工作,延长工作经验的专业计划和时间表)
  • 修复方法
  • 对调解
  • 链接到专门外部机构在需要时
  • 动机组

田园支持团队来监控学生不断他们在学校生活的各个方面取得进展。

造成小学生任何关心,支持和干预转诊可以由工信部的支持团队,任课教师,家长/照顾者,支持人员和学生自己通过自我推荐的方法进行。

田园领导人的目标是:

•调查/解决问题的行为

•工作作为学校的田园团队的一员,支持学生的福利和安全性,以确定并解决学习障碍,并鼓励学术进展

•进行联络与去年的领导者提供适当的干预学生确定的需求

•建立/保持与父母/照顾者密切接触,以解决学业表现不佳,出勤率和行为问题

•与专业人士和外部机构的学生和家庭提供支持,沟通

•利用范围的数据在高不成低不就的风险识别个人和团体,与直线经理制定战略,解决障碍

•支持方案提供,包括对待指导,对学生鉴定,评估程序的交付成功

•提供反馈给学生,教师,家长和看护人关于进步,素养,行为和出勤

•调查/管理行为问题,记录,相关的工作人员,并通知家长报告

•监督/支持学校的包容室的运行

•促进出席并重新整合会议,并与关键阶段领导者的其他会议和家长/照顾者和外部机构

•维护支持记录,编写程序的综合报告,交付和监测进展情况

•定期与保持联络和头一年经常和其他关键人员,包括SENCO,学生处和CONNEXIONS的

•建立/保持与父母/照顾者经常接触,包括在父母的晚上出席并进行家访

•参加,参与讨论,并报告给员工上社会关怀召开的相关会议

•进一步开发一系列的机构,组织和提供机会的知识,为学生提供支持

•支持跨阶段,即学生的有效过渡感应,期权,后16建议

•积极支持学校的行为上,均匀,准时,出勤率和平等政策

•参加小组会议以来,森计划,学生论坛,并要求做出具体的贡献问题

•支持KS4和年份的领导者,课外活动组织

•协助执行制裁按照学校政策和拘留的管理